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杂志ISSN号
数学教学中的科学评价
作者姓名:
李晓红
作者单位:
迁安市迁安镇第一初级中学;
摘 要:
合理恰当的运用评价性语言是数学教师的一门必修课。它会对学生的身心发展和知识的获取与应用起到至关重要的作用,但是怎样才能运用好评价性语言呢?我认为时代与教育的同步发展对评价性语言的要求更高。
关 键 词:
评价性
数学教师
同步发展
数学思想
科学评价
数学教学
评价学生
数学知识
学习数学
评价语言
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