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数学教学中的科学评价
作者姓名:李晓红
作者单位:迁安市迁安镇第一初级中学;
摘    要:合理恰当的运用评价性语言是数学教师的一门必修课。它会对学生的身心发展和知识的获取与应用起到至关重要的作用,但是怎样才能运用好评价性语言呢?我认为时代与教育的同步发展对评价性语言的要求更高。

关 键 词:评价性  数学教师  同步发展  数学思想  科学评价  数学教学  评价学生  数学知识  学习数学  评价语言  
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