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民族地区乡村免费教育文献述评与思考
引用本文:李竺宇,刘毅.民族地区乡村免费教育文献述评与思考[J].民族学刊,2020,11(3):108-114, 145-146.
作者姓名:李竺宇  刘毅
作者单位:西南民族大学管理学院 四川 成都610041;西南民族大学管理学院 四川 成都610041
基金项目:本文得到"四川民族教育发展研究中心"项目支持
摘    要:教育是阻断贫困代际传递的有效手段。民族地区尤其是深度贫困区乡村振兴的根本在于乡村教育振兴。本文基于国内15年免费教育政策优先在民族地区试点的发展态势,选取26篇相关文献进行文献综述。首先甄别了义务教育与免费教育的概念,然后就民族地区免费教育的经费来源、免费教育不同运行时长、免费教育实施效益以及免费教育政策问题进行了综述。在此基础上,分析了民族地区免费教育的未来三个领域:免费教育与经济财力的关系需进一步研究、义务教育与免费教育的理念需进一步推广、免费教育的制度保障需进一步加强。

关 键 词:民族地区  免费教育  乡村振兴

A Literature Review of and Some Thoughts on Free Education in Rural Ethnic Minority Areas
Li Zhuyu and Liu Yi.A Literature Review of and Some Thoughts on Free Education in Rural Ethnic Minority Areas[J].JOURNAL OF ETHNOLOGY,2020,11(3):108-114, 145-146.
Authors:Li Zhuyu and Liu Yi
Institution:Southwest Minzu University and Southwest Minzu University
Abstract:
Keywords:ethnic areas  free education  rural revitalization
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