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新课改下高中音乐鉴赏课堂活动设计7法
作者姓名:宋爽
摘    要:高中音乐鉴赏课本涉及的音乐多样化,分类较为详细,然而如何让学生感兴趣这其中不免让教师为难.本篇文章以学生兴趣为导向,探寻适合高中音乐鉴赏课课堂活动的设计方法,引发学生主动聆听音乐的热情和兴趣,变被动地听为主动地赏更好的全方位培养高中生的音乐素养.

关 键 词:高中  音乐鉴赏  课堂活动设计
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