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杂志ISSN号
浅谈学生良好学习心境的培养
作者姓名:
赵光明
作者单位:
重庆市合川区双凤镇中心小学;
摘 要:
随着新课程的不断深入,广大小学教师在教学过程中积极探索,求变、求新、求异,各种新的教学理念如雨后春笋不断涌现,呈现出"百花齐放、百家争鸣"的良好态势。但是,在课堂教学
关 键 词:
课堂教学
解决问题
教学理念
学习
引导学生
教学情境
培养学生
教学过程
小学教师
积极探索
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