|
|||||
|
|
| 语文活动的开展与展开 | |
| 引用本文： | 汤力.语文活动的开展与展开[J].宿州学院学报,2001,16(2):123-124. |
| 作者姓名： | 汤力 |
| 作者单位： | 巢湖监狱,子弟学校,安徽,巢湖,238000 |
| 摘 要： | 语文活动是现行《中学语文教学大纲》和中学语文教材所提倡的语文教学形式。语文活动逐渐为人们所重视,有关语文素质教育的一系列改革都把它作为语文教学的重要组成成分加以落实,并取得了明显的成绩。下面,笔者试就语文活动的开展与展开作一些实践与理论的探索。 1 语文活动开展的必要性与重要性 开展语文活动会激发学生学习语文的兴趣,能够培养和提高学生听、说、读、写的能力,这已为大家所公认。如果把语文活动与课文教学并提就难免生出分歧。事实上,多数学校和教师轻视语文活动在大纲教材中的地位,省略了教材中明文规定的活动,将省下的课时投入到课文教学上去了,偶有 |
| 文章编号： | 1009-041X(2001)02-0123-02 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |