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| 实施差异性任务教学使学生获得成功的满足 | |
| 引用本文： | 王炎峰,莫瑛,余可.实施差异性任务教学使学生获得成功的满足[J].科学咨询,2009(22). |
| 作者姓名： | 王炎峰 莫瑛 余可 |
| 作者单位： | 重庆医药高等专科学校 |
| 摘 要： | 社会学和心理学研究表明,学生间存在着巨大的差异.针对学生的差异,不能再用统一的教学模式进行教学,依据因材施教的原则,在英语课上,教师应立足于学生差异和学科特点进行差异教学,满足不同学生的学习需要,让每位学生都能接受最适合自己的教育,使每位学生都能获得成功的满足. |
| 关 键 词： | 差异 分层教学 差异发展 英语课程 成功 满足 |
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