| 《大学英语》课程立体化教学模式的构建与实践 |
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| 引用本文： | 林艳.《大学英语》课程立体化教学模式的构建与实践[J].河北工程大学学报(社会科学版),2018,35(4):114-116. |
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| 作者姓名： | 林艳 |
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| 作者单位： | 集美大学 诚毅学院, 福建 厦门 361021 |
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| 基金项目： | 福建省社会科学规划项目（编号：FJ2016C037）；福建省教育科学“十三五”规划项目（编号：FJJKCG16-477）；福建省中青年教师教育科研项目（编号：JBS14426）；集美大学诚毅学院教育教学改革项目（编号：C16056）资助 |
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| 摘 要： | 《大学英语》课程的传统教学模式备受“费时低效”之诟病。以立体化教学理论为依据，我们在现代信息技术和网络技术辅助下对教学内容、教学方式、评价体系等进行教学创新，构建多元立体化的大学英语教学新模式。实证结果表明，立体化英语教学模式能够增强学生的学习主体意识，教学水平和学生素质均得到显著提高。
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| 关 键 词： | 大学英语课程 立体化教学论 学习自主性 考核评价体系 |
| 收稿时间： | 2018/9/26 0:00:00 |
Application of the three-dimensional teaching mode to college English teaching |
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| Authors: | LIN Yan |
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| Institution: | Chengyi College, Jimei University, Xiamen 361021, China |
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| Abstract: | This research examines the factors that contribute to low efficiency in College English classrooms before exploring methods of improving teaching and learning performance. The findings show that, with the assistance of modern information technology, applying three-dimensional teaching mode to College English teaching is an effective way to advance students'' learning proficiency and learner autonomy. |
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| Keywords: | college English three-dimensional teaching mode learner autonomy curriculum assessment system |
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