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| 大学英语视听说翻转课堂教学模式的构建与实施 | |
| 引用本文： | 刘剑华.大学英语视听说翻转课堂教学模式的构建与实施[J].河北工程大学学报(社会科学版),2018,35(4):91-93. |
| 作者姓名： | 刘剑华 |
| 作者单位： | 河北工程大学 文法学院, 河北 邯郸 056038 |
| 基金项目： | 2018年度河北省社会科学发展研究课题（编号：201804050204） |
| 摘 要： | “翻转课堂”，即将知识传授和知识内化的顺序颠倒安排。知识传授由学生在课前自主完成，知识内化则放到课堂上实现，即从“课堂授课听讲+课后完成作业”转变为“课前自主学习+课堂协作探究”。从分析当前大学英语视听说的教学现状入手，阐述了以TBLT为基础的英语视听说翻转课堂的构建与实施，并进一步指出这种新型教学模式所带来的优势和挑战，以期为大学英语视听说教学更为合理、有效地利用翻转课堂模式提供一定的借鉴和参考。 |
| 关 键 词： | 大学英语视听说 翻转课堂 任务型教学 |
| 收稿时间： | 2018/7/6 0:00:00 |
Construction and implementation of flipped classroom teaching model in college English of viewing&listening&speaking |
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| Authors: | LIU Jian-hua |
| Institution: | School of Humanities and Law, Hebei University of Engineering, Handan 056038, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | viewing&listening&speaking of college English flipped classroom TBLT (Task Based Language Teaching) |
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