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中职数学教学中学生创新思维的培养
作者姓名:
柘智利
作者单位:
重庆市铜梁职业教育中心
摘 要:
素质教育的核心是创新教育,创造性是一种综合性素质和多层次的素质,本文从注重知识的发散点,注重知识形成过程,变“平面教学”为“立体教学”、一题改一题多变、综合实践活动和多学科融合、理论联系实际等几方面阐明应在教学过程中渗透创新意识、培养学生创新途径、创新思维及创造的激情,增强学生为社会主义现代化建设的使命感和责任感
关 键 词:
数学教学
创新思维
培养
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