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| 新课程背景下的教师角色探讨──参加国培学习的深入反思 | |
| 作者姓名： | 夏伶俐 |
| 作者单位： | 重庆潼南县柏梓镇中学 |
| 摘 要： | 传统的师生关系是一种不平等的权威依从关系.教学形式基本上是教师教、学生听的灌输式,教师的角色也只是单纯的知识传授者.随着信息技术的飞速发展,传统的师生关系、教学形式的弊端日益显现,由此提出并实施了素质教育和新课改.在新的时代背景下,教师的教育观也随之变化,教师的角色定位也有了一些变化 |
| 关 键 词： | 新课程 教师角色 |
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