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| 高职院校三风建设调查及其对策探究 | |
| 引用本文： | 涂常青,雷晓燕,高江原.高职院校三风建设调查及其对策探究[J].科学咨询,2012(12). |
| 作者姓名： | 涂常青 雷晓燕 高江原 |
| 作者单位： | 重庆建筑工程职业学院涂常青雷晓燕重庆医药高等专科学校高江原 |
| 摘 要： | “教风、学风、校风”等三风建设是高职院校教学状态和教学效果的重要指标,直接反映着高职院校精神风貌和全体学生求学态度,也是社会衡量高职院校教学质量高低的一项重要标准.本文作者对高职院校“三风”建设现状进行了调查,不仅分析了调查背景,还对调查方法和调查结果相关分析进行了阐述和说明,并在此基础上提出有针对性的对策探究 |
| 关 键 词： | 高职院校 “三风”建设 调查 对策 |
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