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学前教育专业学生计算机能力的培养
作者姓名:
黄俊操
作者单位:
重庆市三峡师范学校
摘 要:
从计算机在幼儿园的使用可以看出,我们学前教育专业学生应掌握的计算机能力,后从五个方面着重论述培养学前教育专业学生计算机能力的方法:合理调整计算机基础类课程、强化与学生所学专业相关的知识、注重学生动手能力的培养、加强检测手段、注重学生学习情况评价
关 键 词:
学前教育专业学生
幼儿
计算机动手操作能力
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