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| 互联网络与高中地理教学整合初探 | |
| 引用本文： | 马超.互联网络与高中地理教学整合初探[J].科学咨询,2012(13). |
| 作者姓名： | 马超 |
| 作者单位： | 重庆市黔江民族中学校 |
| 摘 要： | 在高中新课程改革过程中,尽管现在的教材都已经把知识的数量和难度降了下来,但教师仍然感觉课时不够用,担心不能完成课程目标,尤其是新课程标准的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.越是能力,情感、态度、价值观的目标,越是不能通过讲授来达到的.我们提倡自主、合作、探究学习,倡导变革学习方式,需要给学生体验和领悟的机会. |
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