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| 论转轨期高中数学的整体控制 | |
| 引用本文： | 刘上游.论转轨期高中数学的整体控制[J].福建论坛(社科教育版),2006(3):45-46,57. |
| 作者姓名： | 刘上游 |
| 作者单位： | 福建省浦城县第一中学 |
| 摘 要： | 数学教师要在2006年进入全面施行的高中新教材的课程改革,认真地对当前整个教学体系重新进行审视、调整,强化整体意识,讲究实际效益。积极探求数学硬件(知识)、软件(能力)目标系统可操作的有效途径和方法,力求发挥教师的主导效用,建立起新的教学机制,让学生主体得以充分施展,获取最佳效益。 |
| 关 键 词： | 高中数学 整体控制 转轨期 数学教师 课程改革 教学体系 整体意识 |
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