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| 单元图形认知能力对阅读速度的影响探究 | |
| 引用本文： | 杨秋娟.单元图形认知能力对阅读速度的影响探究[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2011(1):179-180. |
| 作者姓名： | 杨秋娟 |
| 作者单位： | 渭南师范学院外国语言文学系; |
| 摘 要： | 运用实证研究的方法,分析研究了单元图形认知能力对阅读速度的影响。实验结果表明:增大阅读单元,培养学生阅读单元的整体图像意识,有利于提高学生的阅读速度。同时,结合高校英语阅读教学现状,提出了一些尝试性建议,以期能够更加有效地帮助学习者提高英语阅读速度。 |
| 关 键 词： | 整体图形 认识单元 阅读速度 解码单元 |
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