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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论接受美学视角的高职英语多媒体教学
作者姓名:
李晓军
作者单位:
娄底职业技术学院;
基金项目:
娄底职业技术学院课题(LZJY08BZC07); 湖南省教育厅课题(ZJYA2009007)
摘 要:
在信息化的大环境下,高职英语教学将信息技术与语言教学整合,以取得比纸介条件下更佳的教学效果。而在这一强势的教学技术支持下,结合接受美学原理,高职英语教学将能更好地完成各类任务,陶冶学生的审美情操。
关 键 词:
接受美学
多媒体
高职英语教学
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