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| 体育生态课堂的多媒体课件设计研究——以《社会体育导论》课程为例 | |
| 引用本文： | 刘海仁,张家英.体育生态课堂的多媒体课件设计研究——以《社会体育导论》课程为例[J].劳动世界,2016(9):72-73. |
| 作者姓名： | 刘海仁 张家英 |
| 作者单位： | 百色学院,广西 百色,533000 |
| 基金项目： | 百色学院2015年校级网络课程、多媒体课件、虚拟仿真动画、微课程立项项目:编号2015DMTD08 |
| 摘 要： | 随着信息技术的快速发展,多媒体课件在教学中得到了广泛应用,大大提高了课堂教学的效率.从生态系统理论的视角看,教师对多媒体课件设计的深入研究,能够促进课堂生态的良性发展,实现师生间的多维互动,是一种全新的、充满活力的高校体育教学模式.生态课堂之于教师是探索“人—体育课堂—自然”和谐发展的基本途径之一,已成为当前教育教学领域的研究实践趋势.本文通过生态系统理论下的《社会体育导论》课程多媒体课件设计研究,在一定程度上实现了实践和理论上的创新. |
| 关 键 词： | 体育课堂生态 多媒体课件 设计 研究 |
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