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| 民间文学在学生情商教育中的作用探析 | |
| 引用本文： | 汤梅.民间文学在学生情商教育中的作用探析[J].劳动世界,2016(8):72-73. |
| 作者姓名： | 汤梅 |
| 作者单位： | 武汉工商学院,湖北 武汉,430065 |
| 基金项目： | 文章系吉首大学2015年校级教学改革项目《民族地区本科院校美术学专业应用型人才培养模式研究》，项目编号2015JSUJGB35。 |
| 摘 要： | 从学生的生理与心理发展特点、接受心理、民间文学发展演变与学生情商教育的关系来看，民间文学应用到学生情商教育中是可行的。在网络、电子产品日益对各民族学生成长带来冲击的同时，运用民间文学各种形式和途径对各民族学生进行情商教育显得更为重要。民间文学在学生的情商教育主要起到情感体验、情感演练、快乐教育、审美与品质教育、训练思维的作用。 |
| 关 键 词： | 民间文学 情感体验 快乐教育 审美与品质教育 情商教育 |
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