中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的研究

《中国制造2025》规划的提出,行业企业对高技能人才需求标准随之也提出了全新的要求,(发生了全新的变化),为中职学校开展社会培训起到了良好的推动作用,但同时也暴露了学校培训与社会实际需求脱节等一些问题,显示出一些不足.本文旨在研究中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的现状,找出其存在的问题,希望能构建健康、可持续发展的社会培训机制.