幼儿家庭教育中父亲角色投入现状调查研究--以张掖市山丹县为例

从三个维度研究父亲角色投入在山丹县幼儿家庭教育中的现状，并从现状中探讨父亲角色投入存在的问题，进而分别从个人、家庭和社会三方面分析其产生的原因，并提出相应对策，从而帮助父亲提高认识，增强家庭教育责任感，提高父亲在生活、学习和社交等各个方面的角色投入，为更好的抚育幼儿健康成长，奠定一定的基础，也为相关领域的研究提供一定的借鉴和参考。