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从C语言的项目化教学谈创新型人才培养模式的教材改革
作者姓名:刘影  康如意
作者单位:西京学院,陕西 西安,710123
基金项目:校级科研基金项目名称项目驱动教学法在C语言程序设计课程中的创新与实践,编号JGYB1532。
摘    要:好的教材应该是学生学习的指南,教师教学的基本工具,更是进行教学改革和培养创新型人才的保证。C语言目前是我国高校计算机专业及相关专业普遍开设的计算机类专业基础课程,本文结合C语言课程日常教学,对教学中所使用的教材普遍存在的问题进行分析,提出项目化与立体化相结合的教材改革思路,以求推进高校C语言教学改革。

关 键 词:C语言  项目化  立体化  教材改革
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