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| 六位一体教学模式在职高数学教研的运用 | |
| 引用本文： | 李华塘.六位一体教学模式在职高数学教研的运用[J].经营管理者,2010(2). |
| 作者姓名： | 李华塘 |
| 作者单位： | 湖南省郴州职业技术学院; |
| 摘 要： | 六位一体教学理念是为了适应我国高等职业教育区别于普通高等教育类型的特点,突破学科性教学观念的束缚,创新符合高职教育要求的课程教学模式和评价标准而提出来的。本论文将以实际教学案例介绍拟在高职数学课程数学教学中如何运用"六位一体"教学模式将高职数学的纯理论知识转化为实践工作的经验总结进行操作的。 |
| 关 键 词： | 六位一体 高职数学 案例分析 |
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