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| 我国双语教学现状探析 | |
| 作者姓名： | 罗良针 潘莹璐 宋琳 |
| 作者单位： | 1. 南昌大学经济与管理学院,江西,南昌,330047 2. 江西师范大学传播学院,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 改革开放以来,尤其是20世纪90年代之后,经济全球化、教育国际化促进了外语教学向双语人才培养的方向发展,双语教学实验模式很多,从幼儿园、小学直到大学各显千秋,但真正的双语型办学模式尚不成熟,表现在理论上尚无系统,实践上也各行其是。本文试图对我国双语教学的现状作些分析。一、师资问题双语教学的关键是教师,在高校的双语教学实践中,普遍感到师资不足,虽然没有具体的统计数据表现有多少教师会英语,但能用英语上课的教师相对来说还是很少。双语教学对教师素质提出了更高的要求,不但要求教师有深厚的汉文学基础,更要求教师对异域文化有… |
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