| 美国医学院校职业道德教育研究：历史、模式及启示 |
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| 引用本文： | 许宁.美国医学院校职业道德教育研究：历史、模式及启示[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2015(2). |
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| 作者姓名： | 许宁 |
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| 作者单位： | 辽宁医学院,辽宁 锦州,121002 |
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| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究2013-2014年度立项课题---医学研究生医学职业道德与心理健康教育整合的研究(编:院 GHZD13016)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 本文通过借鉴美国医学职业道德教育模式，在入学选拔制度、课程设置模式、奖励、考核、评价和继续教育机制几个方面的有效经验，对照我国医学研究生的职业道德教育中存在的缺失，结合我国实际情况，从入学机制、课程改革、奖惩制度等方面提出针对我国医学研究生职业道德教育的启示。
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| 关 键 词： | 医学研究生 职业道德教育 启示 |
The Enlightenment of Medical Students'Occupational Moral Education in USA |
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| Xu Ning.The Enlightenment of Medical Students'Occupational Moral Education in USA[J].Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition,2015(2). |
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| Authors: | Xu Ning |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | medical postgraduate occupational moral education enlightenment |
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