| 通过隐喻学习英语词汇——关于词汇的意义化学习 |
| |
| 引用本文： | 喻劲梅. 通过隐喻学习英语词汇——关于词汇的意义化学习[J]. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版), 2006, 26(3): 100-102 |
| |
| 作者姓名： | 喻劲梅 |
| |
| 作者单位： | 湖北师范学院,公共外语部,湖北,黄石,435002 |
| |
| 摘 要： | 本文根据著名教育心理学家奥苏贝尔(D.P.Ausubel) 的意义化学习理论,从隐喻的认知角度,提出了通过隐喻进行词汇的意义化学习的英语词汇教学方法及其应当注意的问题.
|
| 关 键 词： | 意义化学习 隐喻 词汇 认知 文化 |
| 文章编号： | 1009-4733(2006)03-0100-03 |
| 修稿时间： | 2005-01-14 |
Learning English words and phrases via metaphor--On vocabulary meaningful learning |
| |
| YU Jin-mei. Learning English words and phrases via metaphor--On vocabulary meaningful learning[J]. Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science), 2006, 26(3): 100-102 |
| |
| Authors: | YU Jin-mei |
| |
| Abstract: | According to the Theory of Meaningful Learning put forward by the famous educational psychologist Ausubel,from the metaphor cognition point of view,the thesis advances a new vocabulary teaching method- the meaningful learning of English Words and Phrases via metaphor,and what the teachers should pay attention to when adopt it. |
| |
| Keywords: | meaningful learning metaphor vocabulary cognition culture |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
