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| 《宏观经济学》案例教学中面临的问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 何劲,祁春节.《宏观经济学》案例教学中面临的问题及对策研究[J].管理科学文摘,2006(5):48-49. |
| 作者姓名： | 何劲 祁春节 |
| 作者单位： | 华中农业大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 一、案例教学在《宏观经济学》教学中的重要作用案例教学法是基于情景学习论、认知弹性论,以学生为主体,凭借具有多元表征的潜在价值的案例,引导学生进入科学探索和反思的学习过程。同时它也是通过对一些典型案例的判定、分析和研究,阐明某 |
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