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| 西方人格完善理论对我国思想政治教育方法的启示 | |
| 引用本文： | 叶勇,周佳.西方人格完善理论对我国思想政治教育方法的启示[J].福建论坛(社科教育版),2007(8):114-116. |
| 作者姓名： | 叶勇 周佳 |
| 作者单位： | 重庆交通大学,重庆,400074 |
| 摘 要： | 人格教育是思想政治教育的基础.西方人格完善理论强调观察学习是行为获得的基本方法,强调完善人格道德教育包括道德认识、道德情感和道德行为等三个方面,强调显形教育与隐性教育的结合.借鉴该理论,我国思想政治教育方法应从外部灌输和自觉观察学习的关系、教育方式生活化、增强教育方法的启发性和诱导性、加强隐性教育等方面加以改进,以提高思想政治教育的针对性和实效性. |
| 关 键 词： | 人格教育 西方人格完善理论 思想政治教育方法 启示 |
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