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母语思维在二语写作过程中的介入
引用本文:牟维静.母语思维在二语写作过程中的介入[J].河南科技大学学报(社会科学版),2007,25(3):68-70.
作者姓名:牟维静
作者单位:河南科技大学,外国语学院,河南,洛阳,471003
摘    要:母语思维介入二语写作是语言迁移的表现。本实证研究证明:1)母语思维在计划过程中介入最多,在述写过程中最少;2)男性在写作过程中更多地依赖母语思维;3)二语写作专家和新手在写作的不同过程中可能会选取不同的语言进行思维。

关 键 词:母语思维  二语写作  介入
文章编号:1672-3910(2007)03-0068-03
修稿时间:2006年11月27

Involvement of L1 Thinking in the L2 Writing Cognitive Process
MU Wei-jing.Involvement of L1 Thinking in the L2 Writing Cognitive Process[J].Journal of Henan University of Science & Technology:Social science,2007,25(3):68-70.
Authors:MU Wei-jing
Abstract:The involvement of L1 thinking in L2 writing is one form of language transfer.This empirical study reveals that:1) For L2 writers,the L1 thinking is the most involved in planning process and the least involved in translating process;2) In L2 writing process,male L2 writers rely on more L1 thinking than female ones;3) In the three cognitive processes of L2 writing,expert and novice L2 writers tend to prefer different languages and the former depends on less L1 thinking.
Keywords:first language(L1) thinking  second language(L2) writing  involvement
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