论快乐体育从培养兴趣开始

快乐体育是以乐学为支撑点,对学生进行良好的心理素质的培养。它包括运动目的、运动兴趣、运动情感等全部非智力因素。运动兴趣对学生来说起着举足轻重的作用,而运动兴趣的培养与形成,不仅需要良性和谐的集体氛围,而且更不可忽视榜样的示范作用,本文就如何更好有效地开展兴趣活动课,从运动心理学角度,加以分析、探讨。