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| 基于班级管理的中职学生核心素养培养路径探究 | |
| 引用本文： | 殷丽玲,徐明.基于班级管理的中职学生核心素养培养路径探究[J].职业,2021(5):45-46. |
| 作者姓名： | 殷丽玲 徐明 |
| 作者单位： | 北京市对外贸易学校 |
| 摘 要： | 班级是学生在校期间学习的最小单元。通过班级管理,可以形成良好的班级氛围,进而培养学生核心素养。本文探究了培养中职学生核心素养的重要性,提出了通过班级管理对学生进行核心素养培养的策略。 |
| 关 键 词： | 班级管理 中职学生核心素养 培养路径 |
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