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| 关于师德"边界"的探讨(笔谈三)教师专业化成长首先需要关注师德建设 | |
| 引用本文： | 尹洪斌.关于师德"边界"的探讨(笔谈三)教师专业化成长首先需要关注师德建设[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2011,30(1). |
| 作者姓名： | 尹洪斌 |
| 作者单位： | 河南省教育厅师范教育处 |
| 摘 要： | 促进教师专业化成长和发展,建设一支师德高尚、品质高洁、爱岗敬业、无私奉献、业务精湛、结构合理而又富有活力的、宏大的高素质教师队伍,是教育事业改革和发展的需要,是全面提高教育质量、全面推进素质教育的需要,是各级党委、政府,教育行政部门,各级各类教育事业对教育工作提出的要求,也是青少年健康成长和广大教师自身发展的内在需求.要打造这样一支宏大的、高素质的教师队伍,靠什么?从宏观层面讲,一靠全社会尊师重教风气的形成和弘扬.这种风气是加强教师队伍建设的最强大的社会推动力量. |
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