|
|||||
|
|
| 新世纪体育改革发展再思考 | |
| 引用本文： | 李金良,田华.新世纪体育改革发展再思考[J].职业时空,2006(23). |
| 作者姓名： | 李金良 田华 |
| 作者单位： | 河北北方学院体育部，河北北方学院体育部 |
| 摘 要： | 1学校体育应以帮助学生获得终身健美乐为宗旨学校体育改革,若从管理学角度思考,应包括确定目标、组织实施、效果评估及其调控过程各个环节的全部内容。我国学校体育在目标问题上经历了从“技能”→“体质”→“人才”的演变发展过程。几十年实践证明,实施这些目标都曾收到理想的效果。这是因为,以“运动技能”为目标,对于不以体育职业的广大学生来说显然是不需要的,也是作为以学习文化科学知识为主的绝大多数学生在时间和精力上不可能做得到的,学校也根本不可能提供足够的场地器材设施条件,让全体学生习练运动技能。“健”是根本,是人类从事… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |