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| “三案·六环节”对高等师范院校英语课堂教学的启发 | |
| 引用本文： | 朱昱.“三案·六环节”对高等师范院校英语课堂教学的启发[J].长春理工大学学报(高教版),2011(2). |
| 作者姓名： | 朱昱 |
| 作者单位： | 江苏省连云港师范高等专科学校外语系; |
| 摘 要： | 通过分析本地中小学英语课堂教学新模式三案·六环节,重新思考高师英语教育专业课堂教学,促使英语教育专业学生的教学理论和实践水平的提高,做到所学能所用,为学生适应日后中小学英语教学做好铺垫。 |
| 关 键 词： | 三案·六环节 英语教学 英语教学理论和实践 |
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