微格教学——提升师范生教学技能的有效路径 |
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作者姓名: | 吴志敏 |
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作者单位: | 温州大学法政学院; |
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基金项目: | 温州大学重点教改课题“新课程视野下思政专业学生师范技能一体化训练模式的探索与实践”(314040310901) |
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摘 要: | 现代教学改革强调将教学重点从注重教师的教转向重视学生的学。微格教学作为培训师范生教学技能的重要方法之一,是现代培养专业教师基本教学技能的一种先进方法,它有利于教学理念的探讨与更新,有利于教学论和教育研究的科学化,有利于师范生教学技能的训练与培养。作为当前师范生技能实训的一种重要方式,微格教学实训要求加强微格教学理论知识的学习,强化学生的角色扮演意识,注重微格教学方案的设计,突出其训练方式的多样化,加强微格教学反馈评价等,从而提升师范生微格教学训练的实效性。
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关 键 词: | 微格教学 师范生 教学技能 |
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