| 提高“旅游学概论”教学有效性的思考 |
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| 引用本文： | 孟秋莉.提高“旅游学概论”教学有效性的思考[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(5):170-172. |
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| 作者姓名： | 孟秋莉 |
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| 作者单位： | 北京航空航天大学北海学院,广西北海,536000 |
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| 基金项目： | 北京航空航天大学北海学院教学改革项目“‘旅游学概论’课程建设与教学改革研究”(2010-02) |
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| 摘 要： | ＂旅游学概论＂是旅游学科的核心课程和基础课程,也是旅游管理专业学生的入门课程,它深刻地影响着学生对专业的理解、培养体系的把握、知识体系的掌握以及对未来职业的选择。因此如何最大限度地增强该课程教学的有效性、实现该课程的教学目的,是旅游学科教育工作者必须认真思考的问题。笔者在阐释＂旅游学概论＂教学有效性内涵的基础上,深刻分析了影响该课程教学有效性的因素,并由此提出增强该课程教学有效性的具体策略。
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| 关 键 词： | 旅游学概论 教学 有效性 |
Improve the Teaching Efficiency of Introduction to Tourism Thinking |
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| MENG Qiu-li.Improve the Teaching Efficiency of Introduction to Tourism Thinking[J].Journal of Changchun University of Science and Technology,2011,24(5):170-172. |
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| Authors: | MENG Qiu-li |
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