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可译性的认知理据——以中国古典诗词为例
作者姓名:贾红霞
作者单位:广州大学外国语学院;
基金项目:广东省哲学社会科学“十一五”规划项目“基于认知框架的语义分析与翻译研究”(08k-01)
摘    要:中国古典诗词是我们中华民族文化遗产中的瑰宝,关于它的可译性和不可译性一直是争论的焦点。认知语言学的发展给翻译带来了新的视角。通过分析发现,意象图式理论和框架理论为古典诗词翻译提供了认知理据。

关 键 词:古典诗词  可译性  认知理据  意象图式  框架理论  
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