三本高校青年教师专业实践能力培养探析 |
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引用本文: | 张建华,张西平.三本高校青年教师专业实践能力培养探析[J].高等函授学报(社会科学版),2013(12):40-43. |
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作者姓名: | 张建华 张西平 |
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作者单位: | 武昌工学院,武汉430065 |
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基金项目: | 基金项目:武昌工学院科研基金资助,系湖北省教育科学“十二五”规划2012年度课题“三本高校青年教师培养机制研究”(编号20128194)阶段性研究成果. |
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摘 要: | 三本高校青年教师专业实践能力的高低,不仅关系到教师自身的发展,也关系到应用型人才培养目标的实现。目前,三本高校青年教师教学实践能力普遍不高,工程实践能力相当薄弱,科研实践能力整体不强。要提升三本高校青年教师专业实践能力,必须拥有一定的保障机制如:提高认识,转变观念;统筹规划,定好方案;建章立制,规范管理;夯实基础,落实经费。提高三本高校青年教师专业实践能力的基本途径有校内培养、校外实践、科研促进、技能竞赛。
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关 键 词: | 三本高校 青年教师 专业实践能力 |
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