开放式教师教育背景下教师职业技能训练的思考与探索 |
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引用本文: | 田恒平.开放式教师教育背景下教师职业技能训练的思考与探索[J].高等函授学报(社会科学版),2013(11):12-16. |
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作者姓名: | 田恒平 |
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作者单位: | 湖北第二师范学院,武汉430074 |
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基金项目: | 湖北省高等学校人文社科重点研究基地“湖北教师教育研究中心”研究成果之一. |
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摘 要: | 在开放武教师教育背景下,对有志于从事基础教育的大学生,通过“3+1”教师职业技能训练模式,在“三导师协同”指导下,通过“流水线”的训练程序,进行教师职业认识能力、职业知识能力、职业执行能力和职业发展能力的训练,辅助以“多维”评价和“永续性”跟踪服务,有效提高教育教学能力。
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关 键 词: | 教师职业技能 课程体系 训练模式 |
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