| 美国教师教育课程设置特色及启示 |
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| 引用本文： | 冯帮,廖凯. 美国教师教育课程设置特色及启示[J]. 高等函授学报(社会科学版), 2013, 0(4) |
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| 作者姓名： | 冯帮 廖凯 |
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| 作者单位： | 湖北师范学院教育科学学院,黄石,435000 |
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| 摘 要： | 美国的教师教育课程设置在课程内容和课程结构上都呈现出科学性、合理性、专业性,文章借鉴美国教师教育课程设置的特色,提出我国应该改进课程目标、课程内容及结构的设定,加大教师教育的实践课程的比重,促进教师教育课程设置的完善和发展.
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| 关 键 词： | 美国教师教育课程设置 特色及启示 |
The Characteristics and Significance from the Provision of the Teacher Education Curriculum in America |
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| FENG Bang,LIAO Kai. The Characteristics and Significance from the Provision of the Teacher Education Curriculum in America[J]. Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences), 2013, 0(4) |
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| Authors: | FENG Bang LIAO Kai |
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| Affiliation: | FENG Bang LIAO Kai |
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