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| 什么是数学教育生活化--关于新一轮数学课程改革的理性反思 | |
| 作者姓名： | 吴晓红 |
| 作者单位： | 南京大学,哲学系,江苏,南京,210093 |
| 摘 要： | 数学教育生活化既不是数学的生活化也不是生活的数学化.数学教育生活化不仅要密切数学与生活的联系,还要注重日常数学到学校数学的提升.数学教育生活化体现了经验主义哲学立场,这从根本上表明了数学教育生活化所具有的局限性. |
| 关 键 词： | 数学教育生活化 数学的生活化 生活的数学化 日常数学 |
| 文章编号： | 1001-6201(2005)04-0157-04 |
| 修稿时间： | 2005-04-02 |
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