“服务学习”与负责任公民的生成——美国学校教育方法的启示 |
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引用本文: | 单玉. “服务学习”与负责任公民的生成——美国学校教育方法的启示[J]. 当代青年研究, 2004, 0(3): 48-52 |
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作者姓名: | 单玉 |
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作者单位: | 北京师范大学 |
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摘 要: | 服务学习(SL)是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法。20世纪90年代以来,服务学习在公民教育中发挥的积极作用得到越来越多的学者的认同,成为美国公民教育领域的焦点话题。本文简要介绍服务学习的概念及其在美国公民教育中的运用和作用,对我国的公民教育有参考价值。
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关 键 词: | 服务学习 责任 公民教育 |
Enlightenment from the Teaching Method in U.S.Schools |
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