| 中国社会工作教育者如何应对社会工作职业化的挑战 |
| |
| 引用本文： | 刘梦.中国社会工作教育者如何应对社会工作职业化的挑战[J].中华女子学院学报,2007,19(6):31-36. |
| |
| 作者姓名： | 刘梦 |
| |
| 作者单位： | 中华女子学院,社会工作系,北京,100101 |
| |
| 摘 要： | 社会工作专业化、职业化成为中国社会工作专业发展的一个重要话题。在这个过程中，社会工作教育者需要承担相应的责任，但是，由于社会工作专业是一个集理论、技巧和实务经验为一体的应用性学科，因此，它要求教育者必须能够承担起教育者、研究者和实务者的三元角色。
|
| 关 键 词： | 社会工作教育 教育者 研究者 实务者 专业化 本土化 |
| 文章编号： | 1007-3698(2007)06-0031-06 |
| 修稿时间： | 2007年8月13日 |
How to Face the Challenges of Professionalization of Social Work for Chinese Social Work Educators |
| |
| LIU Meng.How to Face the Challenges of Professionalization of Social Work for Chinese Social Work Educators[J].Journal of China Women's College(Social Sciences Edition),2007,19(6):31-36. |
| |
| Authors: | LIU Meng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
