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论陶行知职业教育观的现实意义
作者姓名:葛灵芝
作者单位:宿迁经贸高等职业技术学校;
摘    要:陶行知是伟大的教育理论家和实践家,他对职业教育有独到的精辟论述,提倡生利主义,注重师资培养,激发学生兴趣,主张教学做合一。他对职业教育的远见卓识至今仍然具有现实的指导意义。

关 键 词:陶行知  生利主义  能力兴趣  教学做合一  现实意义  
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