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| 学生作业"批语"妙法刍议 | |
| 引用本文： | 李兴术.学生作业"批语"妙法刍议[J].科学咨询,2010(35). |
| 作者姓名： | 李兴术 |
| 摘 要： | 批改作业是教师的"家常便饭",有经验的教师总是利用作业这一特殊形式褒贬学生的得失,进而达到较为理想的教育效果.著名作家魏巍在学生时代就是在老师那句"你是一个心静如水的学生"评语中得到鼓励,健康成长起来的.我在30多年的教学实践中也体验到,教师批改学生的作业不能只简单地写上一个"阅"字,而应针对每一个学生完成作业的情况字斟句酌地给予恰当的批语,让学生感到作业是检验自己学习效果的"一面镜子",进而增强学习的自信. |
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