论高职教育“双师型”教师的个体素质要求

高职教育的根本任务是培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才,双师型教师是高职教育的生命线,其内涵至少包括以下两个层面:双师型教师首先是高等学校教师,其次是具有工程师能力或素质的教师。本文从思想政治素质、职业道德素质、综合知识素质、职业能力素质、身心素质、进取创新素质、终身学习素质等七个方面论述了高职教育双师型教师的个体素质要求。