大数据在高职教育教学中的应用研究与实践

大数据在高职教育教学中的应用存在着局限于宏观层面或微观层面没有将二者有机结合的问题,针对高职特点的大数据应用与改革研究不够深入、实用。大数据在高职教育教学中需要采用宏观与微观结合的方式,宏观上树立大数据思维,进行战略指导与布局;微观上精准实施,进行因材施教与个性化自主学习。具体采用校园一卡通、蓝墨云班课和基于智能手机的碎片化学习等手段进行实践应用,最终实现促进高职教育教学改革、提升教学质量和促进学生个性化发展的终极目标。