思维表面化学困生如何突破化学学科思维障碍

思维表面化是高中学生化学学习的重要障碍之一。教师合理引导学生将知识结构化、系统化，将思考跨度大的问题拆解成有梯度的小问题，以及将抽象概念理论图像化，并结合实验组等，能有效培养学生的化学思维能力，为其终生学习打下坚实的基础。