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| 构建自主合作机制 培养综合实践能力——课改背景下的少先队活动 | |
| 引用本文： | 卞艳清.构建自主合作机制 培养综合实践能力——课改背景下的少先队活动[J].才智．人事人才,2009(13). |
| 作者姓名： | 卞艳清 |
| 作者单位： | 江苏连云港郁林小学; |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,传统的分科课程中所渗透的人文主义精神、所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式对当前的少先队工作是种借鉴、是种推动,面对这一变革,少先队活动将如何展开呢? |
| 关 键 词： | 辅导员 课改 合作机制 队员 课程改革 学习方式 人文主义精神 少先队活动 分科课程 综合实践能力 |
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