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| “知行合一、双核协同“现代工程师培养模式的探索 | |
| 引用本文： | 徐挺.“知行合一、双核协同“现代工程师培养模式的探索[J].常州工学院学报(社会科学版),2008(2):139-143. |
| 作者姓名： | 徐挺 |
| 作者单位： | 宁渡工程学院,浙江宁波315021 |
| 摘 要： | 文章以宁波工程学院探索“知行合一、双核协同“人才培养模式为例,阐述了人才培养模式的三大体系--培养目标定位体系、培养过程运行体系和培养质量保障体系,归纳了人才培养模式的六项基本特征,对新建工程学院构建人才培养模式具有启迪意义. |
| 关 键 词： | 高等学校 人才培养模式 知行合一 |
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