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浅谈提高历史课堂教学的有效性
引用本文:杨线云.浅谈提高历史课堂教学的有效性[J].新天地,2011(12):397-397.
作者姓名:杨线云
作者单位:河北省永年县第三中学
摘    要:课堂检测一定要围绕本节课的教学目标来制定,通过检测,可以及时地了解学生对知识的掌握情况,以便及时地调整教学策略。

关 键 词:历史  课堂  教学
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